Para lograr que los alumnos encuentren las clases
suficientemente interesantes es necesario potenciar su motivación intrínseca,
es decir, el interés que sale del interior del propio alumno o alumna. Es importante
también ayudar al chico a que encuentre un valor en el aprendizaje que le pueda
ayudar en su vida cotidiana. En ocasiones, será una utilidad claramente práctica y en otras en forma de sólida base
de conocimientos y competencias que le faciliten poder desenvolverse con
soltura en los retos y situaciones de la vida.
Potenciar la
motivación intrínseca
Pese a que es un tipo de motivación que, por definición,
nace del interior de la persona, lo cierto es que existen estrategias para
potenciar la motivación intrínseca:
1. Intentar
asociar las actividades de la clase con los intereses del estudiante: deportes,
música, eventos de actualidad, cultura audiovisual, etc.
2. Despertar
la curiosidad del estudiante apelando al factor sorpresa. Por ejemplo, señalando
discrepancias existentes entre determinadas creencias de la mayoría de la gente
sobre muchos temas y la realidad.
3. Utilizar
juegos y actividades, on line y físicas, para hacer las clases más divertidas,
amables y cercanas a los alumnos.
4. Introducir
variedad en la organización y estructura de las clases para no aburrir a los
alumnos con una excesiva monotonía.
Ceder el protagonismo
a los estudiantes
Aunque de vez en cuando pueda ser necesario, e incluso
estimulante, alguna clase de tipo «magistral» donde el profesor se limite a
exponer sus teorías, conceptos, análisis y conclusiones, lo más recomendable es
hacer a los alumnos muy partícipes de la clase.
Los alumnos tienen que poder
preguntar y opinar si ningún miedo, ni sentirse cohibidos. Un feedback
activo, donde todos, en la medida de sus posibilidades, puedan aportar algo
hará las clases mucho más amenas, interesantes y provechosas.
Un ejercicio interesante y altamente motivador es pedir a
los alumnos (individualmente o por grupos) que aporten y creen un producto
cultural relacionado con las materias que se están explicando. Hoy en día
existen muchos proyectos interesantes y distintos a la típica redacción u
opinión personal por escrito. Por ejemplo, la elaboración de un blog
interactivo o un vídeo.
Evitar dar demasiada
importancia a las evaluaciones
Además de evitar la ansiedad y una competencia excesiva
entre compañeros, los alumnos que estudian con el único objetivo de sacar
buenas notas, además de ser más fácil
que pierdan la motivación en algún momento, no disfrutan del placer de aprender
por el mero hecho de hacerlo e incluso por diversión.
Trasladar la propia
motivación a los estudiantes
La motivación también se contagia. Por este motivo, una
estrategia muy eficaz es que el profesor comunique su propio interés por la
materia a los alumnos. Los chicos son los primeros en detectar la pasión de un
profesor por la asignatura, pero también su desgana o falta de interés.
La motivación debe ser continua y adaptarse a las virtudes del
alumnado, fomentando así su propia motivación y permitiendo que a través del
descubrimiento por ellos mismos. Enfocando sus capacidades en aquello donde
mejor se desenvuelvan y así ellos mismos poder ser los propios dueños de su
futuro.
FUENTE: https://www.universidadviu.es/como-motivar-a-los-alumnos-recursos-y-estrategias/
